Чаще всего в зеркальном или перевернутом изображении пишут дошкольники и первоклассники в самом начале обучения в школе.
Это может быть связано с тем, что у ребенка не достаточно четко сложился образ буквы или цифры в ее печатном или прописном виде.
С такой проблемой чаще сталкиваются дети с доминирующей левой рукой.
Как самостоятельно помочь ребенку?
Добавьте в распорядок дня корректирующие упражнения и сделайте их максимально интересными!
Рекомендую следующие упражнения:
"Право-лево"
Начать необходимо с развития правильной ориентации на себе.
Ребенок должен безошибочно находить правый глаз, левую ногу и т.д.
Постепенно задачу усложняют определенным расположением предметов по отношению друг к другу (книга справа от тетради, телевизор слева от дивана).
"Перевертыши"
Расположитесь за столом напротив ребенка. Возьмите по одному чистому листу.
Суть игры в том, что вы рисуете простые фигурки, а ребенок мысленно переворачивает ваш рисунок и размещает его на своем листе. Да-да, как бы "зеркалит".
"Геометрические перевертыши"
Для разнообразия предыдущие задания можно выполнять с использованием заранее вырезанных геометрических фигур. Вы выкладываете несложный орнамент, а задача ребенка повторить его на своем листе.
"Пазлы"
Должны соответствовать возрасту. Копировать желательно с образца, а не по памяти. Важно уметь находить правый верхний угол, нижний левый угол и так далее.
"Вратарь"
Для тренировки пространственного ориентирования отлично подходит мяч. Взрослый бросает мяч и заранее предупреждает ребенка, в какую сторону полетит мяч. Ребенок должен сориентироваться и заранее повернуться в нужную сторону.
"Игра с буквами"
Развесьте в комнате яркие, привлекающие внимание картинки и плакаты с буквами и цифрами. Можно:
- рисовать используя трафареты
- лепить буквы из пластилина и слоеного теста
- конструировать из макарон и счетных палочек
- определять буквы и цифры, написанные на спине, на ладони, в воздухе.
Главное правило - ребенку не должно быть скучно!
В норме зеркальное написание цифр и букв должно пройти в начальной школе. Если этого не происходит, то нарушение приобретает устойчивый характер, искажает мышление и негативно сказывается на успеваемости в школе.
Рекомендация: Если вы заметили у своего ребенка похожие проблемы, то необходимо обратиться к логопеду или нейропсихологу.
Это может быть связано с тем, что у ребенка не достаточно четко сложился образ буквы или цифры в ее печатном или прописном виде.
С такой проблемой чаще сталкиваются дети с доминирующей левой рукой.
Как самостоятельно помочь ребенку?
Добавьте в распорядок дня корректирующие упражнения и сделайте их максимально интересными!
Рекомендую следующие упражнения:
"Право-лево"
Начать необходимо с развития правильной ориентации на себе.
Ребенок должен безошибочно находить правый глаз, левую ногу и т.д.
Постепенно задачу усложняют определенным расположением предметов по отношению друг к другу (книга справа от тетради, телевизор слева от дивана).
"Перевертыши"
Расположитесь за столом напротив ребенка. Возьмите по одному чистому листу.
Суть игры в том, что вы рисуете простые фигурки, а ребенок мысленно переворачивает ваш рисунок и размещает его на своем листе. Да-да, как бы "зеркалит".
"Геометрические перевертыши"
Для разнообразия предыдущие задания можно выполнять с использованием заранее вырезанных геометрических фигур. Вы выкладываете несложный орнамент, а задача ребенка повторить его на своем листе.
"Пазлы"
Должны соответствовать возрасту. Копировать желательно с образца, а не по памяти. Важно уметь находить правый верхний угол, нижний левый угол и так далее.
"Вратарь"
Для тренировки пространственного ориентирования отлично подходит мяч. Взрослый бросает мяч и заранее предупреждает ребенка, в какую сторону полетит мяч. Ребенок должен сориентироваться и заранее повернуться в нужную сторону.
"Игра с буквами"
Развесьте в комнате яркие, привлекающие внимание картинки и плакаты с буквами и цифрами. Можно:
- рисовать используя трафареты
- лепить буквы из пластилина и слоеного теста
- конструировать из макарон и счетных палочек
- определять буквы и цифры, написанные на спине, на ладони, в воздухе.
Главное правило - ребенку не должно быть скучно!
В норме зеркальное написание цифр и букв должно пройти в начальной школе. Если этого не происходит, то нарушение приобретает устойчивый характер, искажает мышление и негативно сказывается на успеваемости в школе.
Рекомендация: Если вы заметили у своего ребенка похожие проблемы, то необходимо обратиться к логопеду или нейропсихологу.
